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Dans
le cadre
de l'exposition "Lunes"
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Raconte-moi la Lune
Pour
les 3 – 4 ans
Durée
: 30 minutes.
Conditions
requises :
- sur réservation au 04.72.69.05.05
- durée de l’animation : 30 min
- nombre : 15 personnes maximum
- La participation effective des accompagnateurs est demandée
afin de faciliter le déroulement de l’animation.
- Coût : 10 F par enfant
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"La
Lune et moi"
Cet atelier
va permettre aux plus petits d’aborder les représentations
de la lune par le biais de l’imaginaire et du fantastique.
Les enfants commenceront par réaliser un dessin de la lune,
ce qui nous permettra de mieux connaître l’image qu’ils
en ont.
Ensuite, les enfants écouteront un des nombreux contes expliquant
les différentes phases de la lune.
Enfin, devant une image réelle de la lune, nous leur proposerons
de découvrir ce qu’est un cratère, en leur montrant
comment se forment les cratères, à l’aide d’une
reconstitution ludique : en laissant tomber une bille sur de la
farine…
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Dans
le cadre
de l'exposition "Lunes"
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Raconte-moi la Lune
Pour
les 5 – 6 ans
Durée
: 40 minutes.
Conditions
requises :
- sur réservation
au 04.72.69.05.05
- durée de l’animation : 40 min
- nombre : 15 personnes maximum
- La participation effective des accompagnateurs est demandée
afin de faciliter le déroulement de l’animation.
- Coût : 10 F par enfant
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"Les
visages de la Lune"
Cet atelier
nous permettra de savoir ce que représente la lune pour ces
enfants, et de les sensibiliser au fait que le lune est perçue
différemment dans le monde grâce à des contes
sur la cratophanie : l’interprétation des images rendues
par les cratères, les tâches de la lune vue depuis
la terre.
Nous demanderons d’abord aux enfants de dessiner leur lune
Ensuite, nous nous promènerons dans l’exposition en
portant une attention particulière sur les images de la lune
: cartographie, représentations diverses.
Nous raconterons plusieurs contes relatant l’origine des images
vues sur la lune depuis les différents continents : un lapin,
une femme qui pleure, une grand-mère qui cuisine…
Pour finir, les enfants découvriront une cratophanie à
l’aide d’un dessin constitué de points à
relier. (S’ils ne déchiffrent pas les nombres, ils se
verront fournir un modèle) Ils pourront, grâce à
cela, visualiser l’objet des contes préalablement cités.
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Dans
le cadre
de l'exposition "Lunes"
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Raconte-moi la Lune
Pour
les 5 – 6 ans
Durée
: 40 minutes.
Conditions
requises :
- sur réservation
au 04.72.69.05.05
- durée de l’animation : 40 min
- nombre : 15 personnes maximum
- La participation effective des accompagnateurs est demandée
afin de faciliter le déroulement de l’animation.
- Coût : 10 F par enfant
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"Partir
sur la Lune"
L’objectif
de cet atelier est de sensibiliser les enfants au fait que pour
aller et vivre sur la lune, il nous faut des moyens adaptés.
Une promenade dans l’exposition avec deux arrêts particuliers
:
- Au niveau du système Terre – Lune, ce qui permet de
se demander " Comment va-t-on sur la lune ?
Nous ferons réaliser aux enfants un puzzle de fusée
- Avant d’observer le scaphandre de la Nasa, répondre
à la question " Comment doit-on être habillé
sur la lune ? "
Les enfants réaliserons le puzzle d’un scaphandre avant
d’aller observer maquettes et fonctionnement des deux objets
reconstitués en puzzle.
Enfin, nous proposerons aux enfants un jeu leur permettant d’appréhender
la distance Terre – Lune, en les chronométrant sur une
courte distance.
Nous leur proposerons également l’observation des différences
de poids au moyen de deux objets identiques… de poids différent.
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Dans
le cadre
de l'exposition "Lunes"
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Raconte-moi la Lune
Pour
les 7 – 8 ans
Durée
: 1 heure, découpée en deux demi-heure.
Conditions
requises :
- sur réservation au 04.72.69.05.05
- durée de l’animation : 30 min
- nombre : 15 personnes maximum
- La participation effective des accompagnateurs est demandée
afin de faciliter le déroulement de l’animation.
- Coût : 10 F par enfant
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"Passeport
pour la Lune."
Comment voit-on
la lune dans le ciel et pourquoi ?
Par quels moyens peut-on se rendre sur la lune ?
Comment est-ce que tout cela fonctionne ?
Voici les questions posées par cet atelier, qui se déroulera
en deux temps :
La classe sera divisée en deux, et un premier groupe autonome
ira répondre aux questions posées par le " Passeport-
découverte Lune " qui leur sera distribué à
cette occasion. Pendant ce temps, l’animateur prendra en charge
la première moitié de la classe, et les deux groupes
intervertiront au bout d’une demi-heure.
L’animateur abordera le problème des phases de la lune,
et proposera aux enfants une sorte de jeu de rôle où
ils mimeront eux même les mouvements du système Terre
– Lune.
Enfin, l’atelier pourrait se conclure sur un conte illustrant
par l’imaginaire la succession des phases lunaires, après
une initiation sur le vocabulaire scientifiquement attribué
à ces phases.
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Dans
le cadre
de l'exposition "Lunes"
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Raconte-moi la Lune
Pour les 9 –
12 ans
Durée
: 1 heure, découpée en deux demi-heure.
Conditions
requises :
- sur réservation au 04.72.69.05.05
- durée de l’animation : 30 min
- nombre : 15 personnes maximum
- La participation effective des accompagnateurs est demandée
afin de faciliter le déroulement de l’animation.
- Coût : 10 F par enfant
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"Objectif
lune."
Par quels moyens
peut-on se rendre sur la lune ?
Comment est-ce que tout cela fonctionne ?
Voici les questions posées par cet atelier, qui se déroulera
en deux temps :
La classe sera divisée en deux, et un premier groupe autonome
ira répondre aux questions posées par le " Passeport-
découverte Lune " qui leur sera distribué à
cette occasion.
Pendant ce temps, l’animateur prendra en charge la première
moitié de la classe, et les deux groupes intervertiront au
bout d’une demi-heure.
Les enfants se verront proposer un jeu de rôle où ils
seront la fusée Saturne V (Mission Apollo 11). Ils mimeront
le décollage de la fusée, à l’aide de
supports étudiés : Une fusée découpée
en plusieurs cubes, des cartes d’identité pour les astronautes
et leurs outils, un plan de vol détaillé pour la base
qui suivra le bon déroulement du décollage… L’animateur
proposera, sous formes d’enveloppes mystères distribuées
au responsable de la base des pièges d’ordre technique
auxquels devront réagir les enfants.
Il est convenu que le mime sera rejoué plusieurs fois afin
que les enfants puissent interpréter divers rôles.
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